基于在线开放课程的混合式教学改革—以电力机车制动机课程为例

阅读量：字体编码：繁體

指出了随着信息技术的发展,现代化的教育教学方式应用而生,基于在线开放课程的混合式教学得到了迅速发展,学生可以利用互联网终端不受时间和空间的限制进行自主学习,发挥了学生主观能动性,提高了教学质量。总结了混合式教学在课程中的实践与应用,并进行了教学效果评价,提出了混合式教学改革的创新之处,以供参考。

DOI：

10.16663/j.cnki.lskj.2021.01.095

关键词：

Array

所属期刊栏目：

教育与心理

分类号：

U264-4;G434

页码：

235-236+243